안녕하세요?
한혜경입니다.
저는 2000,4 ~2003.3까지에서 근무했습니다.

요도에에서 느꼈던 점 저의 활동 모습과 책출판에 대해서 조금 소개해 드리겠습니다.

내가 느낀 요도에쵸

1. 요도에는 어떤 곳?
   조용한 마을. 자신본연의 모습을 찾을 수 있는 곳. 마음씨 좋은 분들이 많이 살고 있는 곳.
   
   
2. 요도에쵸가 맘에 들었던 점
   공기가 깨끗하다. 예쁜 꽃이 많이 피어있었다. 아름다운 바다. 다이센의 경치. 조용하고 시간이 천천히 흘러가는 느낌. 친절한 마을 사람들
   
   
3. 요도에쵸에서 아쉬웠던 점
   춤추는 곳이 없었다. 기차가 하루에 한시간밖에 지나가지 않았다. 겨울이 추웠다. 젊은 사람이 별로 없었던 것
   
   
4. 무서웠을 때
   벌레가 집으로 많이 들어 왔던 것 같다. 겨울이 되면 쥐가 나타나 마구 집안을 돌아다녔다. --; 지네가 오시이레안에 살고 있었다. 마을 중간에 묘지가 1킬로 정도 있어서 유령이 나올 것 같았다. 서부지진때 혼자서 만화책을 읽고 있었는데 죽는 줄 알았다.
   
   
5. 보람을 느꼈을 때
   마을 사람들이 안녕하세요 하고 인사해 올 때. 강좌 사람들하고 정말 친해졌을 때. 사람들 앞에서 이야기 할 기회가 많아서 냉정침착하게 자기가 하고 싶은 이야기를 할 수 있게 되었다. 내가 가르쳤던 사람이 한국어 스피치 콘테스트에서 우승했을 때
   
   
6. 슬펐을 때
   한국에서는 자전거를 안타기 때문에 자전거 타다가 얼굴 까졌을 때.
   
   
7. 불가사의한 체험
   자전거를 타고있는데 참새가 머리로 충돌해왔다. 도대체 이참새의 정체는.... 요도에의 길은 미로 같아서 똑같은 길로 갔는데도 헤멜 때가 많았다.
   
   
8. 국제교류원이 되서 좋았던 것
   일본.일본인에 대해서 많은걸 이해하게 되었다. 세계의 많은 멋진 사람들과 만날 수 있었다.
   
   
9. 요도에에서의 문화충격
   일본 사람들은 성실해서 시간을 잘 지키는 줄 알았는데 요도에시간이라는 것이 있어서 항상 10분 정도 늦게 사람들이 모였다.
   
   
10. 한국에 돌아와서 내가 일본에 많이 익숙해져 있구나 하고 생각했을 때
    일본라면이 너무 먹고 싶을 때. 한국어가 안 나올 때. 옛날에는 못 느꼈는데 버스가 너무 빨리 달리는 것 같아 무섭다.
    
    

제가 있던 곳은 아주 작은 시골마을(인구 9천명정도)이었기 때문에 시골생활의 여유로움을 한껏 즐길 수가 있었습니다.


일본에서의 책의 출판

책을 출판하기까지는 많은 실패를 경험했습니다만 끝까지 포기하지 않고 책을 내게 되어서 무척 기쁩니다. １．책을 출판하게 된 경위 아이들에게 어떻게 하면 쉽게 한글을 가르칠까 고심하고 있던 저에게 어떤 일본 분이 [일본어의 발음에서부터 가르치면 어때?]하고 충고를 해주셨습니다. 거기에서 힌트를 얻어서, 일본어의 [아이우에오]에서부터 우리마을 아이들에게 한글을 공부해가는 교재를 만들어보려고 마음먹었습니다. 재미있게 공부하기 위한 궁리를 하는 도중에 아이들을 위한 한글 그림책이나 제가 일본어를 공부했던 경험을 토대로 하여 [따라쓰기]와 [놀이]를 중심으로 한 교재를 만들어 갔습니다. 그 교재를 사용하여 실제로 아이들한테 한글을 가르쳐본 결과, 아이

들도 금새 한글을 이해할 수 있게 되었습니다. 저도 놀랄 정도 였습니다.
그것을 통해 용기를 얻은 저는 어른들한테도 가르칠 수 있는 책을 만들어보려고 결심했습니다. 설마 그 책이 출판까지 되리라곤 꿈에도 생각하지 못했습니다. 책을 완성할 수 있었던 것은 돗토리현 요도에소학교 여러분들과 한국어 강좌여러분들의 귀중한 질문과 충고가 있었기 때문입니다. 지면을 빌어 모든 분들께 감사의 말씀 올리겠습니다.

２．책 내용
한국어 교재는 셀 수 없을 정도로 많이 있지만 그 대부분은 문법이나 회화를 중심으로 한 말하자면 [말하기와 문법을 알 수 있는] 것을 목표로 하고 있습니다. 그런 책은 한글을 전부 읽게 되고부터 필요한 책이며, 한글을 처음 공부하는 사람에게 있어서는 레벨이 너무 높다고 할 수 있습니다. 이 책은 다른 학습서와는 틀리게 한글을 [읽고 쓰고 발음할 수 있게]만들어 놓았습니다. 한국어를 학습하는데 있어서 한글을 먼저 읽을 수 있도록 도움을 주려고 만든 책입니다.

글자는 머리로 공부하는 것이 아니라 먼저 손과 눈에 익숙해질 필요가 있습니다. 이 학습서에서는 먼저 일본어의 [아이우에오]를 한글로 쓰는 것으로부터 시작해서, 일본인에게 가장 알기 쉽도록 한글을 설명하고 있습니다.

1장 : 한글의 모든 자음과 모음[ 아이우에오]
2장:한글의 모든 자음의 복습과 모음[ 야유요]
3장:일본어에 없는 모음과 합성모음
4장: 받침
한글을 손으로 써가면서 외움과 동시에 렛슨 1,2,3을 통해서 눈으로 글자에 익숙해지도록 연습하게 되어 있습니다. 모든 렛슨의 목적은 [글자를 손으로 외우고 한글이 금방 읽혀지도록 ]하는 연습입니다. 게임감각이기때문에 어린이부터 어른까지 즐길 수 있는 책입니다.

３．책 정보
1.책제목: 테토메데 오보에루 한글 렛슨(뜻: 손과 눈으로 외우는 한글 공부)
2.출판사:국제어학사
3.저자:한혜경
4.책코드: 4-87731-190-4
5.발행일: 2003년 7월
6.사이즈:B5판, 세로
7.가격:1800엔(18000원 정도)


3년간의 활동 모습